经典坚定理想信念古诗词
1、坚定理想信念的词句
(1)、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
(2)、团市委10名干部先后诵读了包括《之江新语——敬业乐业为美德》、《梁家河——山顶洞人》、《我爱这土地》等在内的经典篇章和诗歌，晋华主任对诵读情况进行了逐一点评，就诵读语调、感情、动作等方面进行悉心指导，并指出红色经典篇章和诗歌是中华文化瑰宝，也是革命精神的重要载体，我们要用心体会，用行动落实。
(3)、愁本来是无形无态的，可她却把它当作是有重量的东西，化无形为有形，极富于形象性，可谓是扣人心弦，伤人心扉，催人落泪的；而思念情人显得最痛苦最绝望的也许算是唐朝诗人李商隐在《无题》里所写的那位妇人了，那妇人全心全意，去爱对方，可等来的却是被戏弄被抛弃，她由爱生恨，绝望至极，悲伤至极，她无奈的哭道：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！”寸寸相思，满腔情意，都化成了寸寸灰烬，都变成辛酸的泪水，那怎能不令人悲伤流泪？而借古讽今比较有特色的也许算是唐朝诗人韦庄了，他在《金陵图》里悲伤的吟道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
(4)、黑格尔坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿立志、工作、成功，是人类活动的三大要素巴斯德我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
(5)、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
(6)、随风飘扬的五星红旗下，胸前飘扬着红领巾，我们是谁？我们是少先队员，我们是d的接班人！我们在d的怀抱中长大，我们在d的爱护下成长，继承着的是中华民族屹立不倒的顽强精神，流淌着的是中华民族澎湃赤热的滚滚血液……以前的中国是多么的腐败！欺虐，撕杀，冤屈无处不在。
(7)、——吉鸿昌但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
(8)、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
(9)、古语说：“人目不见青黄曰‘盲’，耳不闻宫商曰‘聋’，鼻不知香臭曰‘痈’，痈、聋、盲不成人也。人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。
(10)、d课深刻宣扬了一个共产d员“不忘初心”的人生责任和人生信条。
(11)、——吕坤生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
(12)、这两位词人所写的都是农家田野间的春景，写的都是普通人对春的感受，显得朴质、淳厚，于平淡之间自有一番与众不同的韵味和美感，确实难得。BEf;o~有人喜春自然就有人伤春了，伤春的内容一般都是思念家乡的，思念亲人、友人、情人的，或是借古讽今的，或是感叹生命易老的，也有充满豪情壮志的……真个是包罗万象，应有尽有。
(13)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(清·林则徐《赴戍登程口占示家人》)
(14)、 虽然处在抗疫居家学习的特殊时期，各班围绕歌颂d、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义主题，精选一批当代名篇佳作、经典爱国诗文等作为诵读篇目，孩子们在老师的悉心指导下，诵读水平不断提升。本次活动得到了家长的大力支持，孩子们经过一遍遍练习，最终完成自己满意的作品。
(15)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
(16)、选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们犹豫不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。
(17)、我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设，培育当代革命军人核心价值观，就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念，以此引导官兵坚定理想信念，树立正确的世界观人生观和价值观，坚持d对军队的绝对领导，始终以d的旗帜为旗帜、以d的方向为方向，这是用血的代价取得的真理。红色文化是一种不屈的战斗文化。
(18)、燕雀安知鸿鹄之志。——出自东汉司马迁《史记·陈涉世家》
(19)、今日长缨在手，何时缚住苍龙。《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
(20)、——谢觉哉君子喻于义，小人喻于利。——孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
2、经典坚定理想信念古诗词有哪些
(1)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
(2)、高尔基：当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！歌德：理想会有反复，信仰坚定不移；事实一去就不复返。托尔斯泰：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
(3)、墨翟燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
(4)、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(5)、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
(6)、语出王维的《终南别业》，意为：走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。
(7)、就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家莎士比亚.W.)不要放弃你的幻想。
(8)、语出黄庭坚的《诉衷情·家风如何》，意为：江水寒冷，江面平静，满目皆是青山，渔夫载着一船明月归来。
(9)、语出《吕氏春秋·览·有始览》，意为：“向东边看的人就看不到西墙，向南边望的人就看不到北方，这都是为意念有所集中造成的。”
(10)、------美国法学家波得斯·R我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
(11)、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
(12)、敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。
(13)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(14)、(因为装的时候，他已经成为你性格的一部分)我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。别人对你的态度，决定了你的命运。
(15)、“生当做人杰,死亦为鬼雄.”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表。
(16)、并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(17)、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
(18)、五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(19)、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼
(20)、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
3、坚定理想信念的古文
(1)、曹植穷且益坚，不坠青云之志。王勃大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
(2)、理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。
(3)、d在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰，引我前进，促我奋进。我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。
(4)、“五个活动”包括：d史宣讲活动、参观革命遗址、“讲革命故事，做时代新人”演讲比赛、“老少心向d，共圆中国梦”书画作品展、“新时代好少年”评选表彰活动。通过主题教育活动，引导学生正确把握人生坐标，自觉做好红色基因的传承者实践者。
(5)、希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受别人蒙蔽的人。”一个学生，获得智慧，感悟人生，决不能只靠个人的经历和实践，而须利用前人已积累的经验。
(6)、一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
(7)、——列夫·托尔斯泰信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
(8)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
(9)、苏格拉底：世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。罗曼·罗兰：一种理想，就是一种力！尼采：在需要面前，一切理想主义都是虚伪的。
(10)、——郑秀芳伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
(11)、古今中外还有很多关于信念或意志的名言,请你搜集几条
(12)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
(13)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(14)、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(15)、祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
(16)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(17)、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰
(18)、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
(19)、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
(20)、不忘初心归根到底是不能忘了我们d的根本宗旨。
4、经典坚定理想信念古诗词句
(1)、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
(2)、——李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
(3)、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊
(4)、把春波都酿作、一江醇酎。春晚绿野秀，岩高白云屯——南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》池塘生春草，园柳变鸣禽——南朝宋谢灵运《登池上楼》城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸——宋·钱惟演《木兰花》落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老——宋·梅尧臣《苏幕遮》雪消门外千山绿，花发江边二月晴——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》恼人天气又春阴——宋·晏殊《浣溪沙》料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎——宋·苏轼《定风波》东风有信无人见，露微意，柳际花边——宋·苏轼《一丛花》芳菲消息到，杏梢红——宋·贺铸《小重山》午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手——宋·周邦彦《蝶恋花》乍暖还寒时候，最难将息——宋·李清照《声声慢》洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红——宋·陈与义《虞美人》春天，和风送暖，万物生机勃勃，处处是青山绿水，处处是鸟语花香。
(5)、 书不记,熟读可记; 义不精,细思可精; 惟有志不立,直是无著力处。 ——朱熹
(6)、译文：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
(7)、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹
(8)、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照.昨日春如十三女儿学绣，一枝枝、不教花瘦。
(9)、延安精神是中国共产d创造的一种革命du精神。因在革命圣地zhi延安诞生，故名。主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、dao实事求是。
(10)、人生如一本书，理想就是前面的目录，短短几页，却决定了一本书的内容。写一首简单的歌，为理想起舞。
(11)、 一个人生活在独立中,我觉得应该很快乐。 虽然很累也很苦,但是至少有自由空间。 对我来说,我向往自由,哪怕是给我一点点的自由,我也很开心,很满足。
(12)、他发一页题签，他划书上多少道习题；他不完成作业不准上课，他不完成作业请来家长。这样一来，学生别谈博览，就是看一眼课外书籍，也是奢求了。
(13)、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
(14)、就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
(15)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对。
(16)、带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。
(17)、天南地北，问乾坤，何处可容狂客？借得山东烟水寨，来买凤城春色。翠袖围香，绛绡笼雪，一笑千金值。神仙体态，薄幸如何消得？
(18)、这一切美景令人陶醉，令人痴迷，令人彷徨，也令人忧伤……春季，这个美丽的、充满希望的季节，历来都是古今中外文人墨客所咏叹的绝好对象。而唐诗宋词是我国古代乃是当今诗词的两座高峰，其咏春的诗词则是同类作品当中的精品之作、经典之作了。
(19)、其中的“读书破万卷，下笔如有神”两句，是诗人的自我评价。在此诗中，诗人并无心绪表述读书与写作的关系，而我们却可以认为，杜甫的“下笔如有神”，是得益于他“诗书破万卷”的。
(20)、北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
5、坚定理想信念的典故
(1)、当今有的学校，人们的眼睛往往盯在“升学率”上，师生们的眼睛往往盯在高考题上。一纸试卷，“狭路相逢”，许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用。
(2)、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
(3)、我们d团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，同时也创造了独一无二的红色文化。红色文化是一种崇高的信念文化。
(4)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(5)、通过此次活动，广大d员在诵读红色经典中感受激情与红色魅力，同时进一步增强广大师生的家国意识和爱国情怀，让红色基因代代相传，进一步弘扬社会主义核心价值观，营造立德树人的校园文化氛围。
(6)、――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
(7)、正确、流利、有感情地朗读红色诗词，并从中选取一两首背诵。
(8)、信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
(9)、无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
(10)、------美国发明家托马斯·爱迪生理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。------美国政治家舒尔茨理想是指路明灯。
(11)、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
(12)、——汪国真没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
(13)、------英国诗人朗费罗想象不是空穴来风，不能脱离实际情况的一种方式。------英国哲学家、数学家怀特海·A.N.想象能使人理智地观察一个新世界，想象可以通过暗示令人满意的目标来使人保持对生活的热情。
(14)、在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
(15)、您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(16)、如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。
(17)、它们内容丰富，手法高明，意境优美，风格各异，或清新飘逸，或缠绵宛转，或沉郁激愤，或雄浑豪放……如果你置身于融融春之中，能不时的吟唱那么几首或几句切时切境的、意味无穷的诗词，再去赏春景，品春意，那又是另一番景象了，其妙岂可言传！G在唐诗宋词众多的咏春作品当中，如按其思想感情来划分的话，有抒发自己对春天的喜爱之情，如宋朝的范成大在《蝶恋花》中所写的“春涨一篙添水面，芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。”
(18)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。 —— 郑 板 桥 《竹石》粉身碎骨全不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》生当做人杰,死亦为鬼雄.——(宋)李清照《夏日绝句》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.——屈原《离骚》赏析相关名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白用高昂乐观的调子，表明他相信自己的理想抱负总有实现的一天。又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
(19)、红色基因是一种革命精神的传来承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。
(20)、要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
(1)、我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。
(2)、——莫格利希在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
(3)、意为：从前的一切，如同昨天已经死了；以后的一切，如同今天刚刚出生。
(4)、 通过这次展演活动，同学们不仅丰富了居家学习生活，增强了自信，提升了诵读水平，而且从红色经典中汲取知识和力量，体会感受传承中华优秀传统文化，提升道德情操，增进家国情怀，培养了同学们爱d爱国的情感，体现新时代好少年新风貌、新姿态。
(5)、雨果古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强理想的书籍是智慧的钥匙。
(6)、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(7)、现场，100多名学生代表聆听了湖南第一个农村d支部金家堤支部的历史、著名革命烈士段德昌的事迹，并参观了金家堤支部陈列馆。“三大讲”是指：讲好红色故事，传承红色基因；讲好“三个对比”，强化“四个意识”；讲好时代要求，争做时代新人。
(8)、——李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游贫不足羞，可羞是贫而无志。
(9)、你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
(10)、“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。”写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。这两句诗表面上写竹的坚韧顽强，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
(11)、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
(12)、一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
(13)、——雪莱对于年轻人来说，未来是一个仙境。——塞拉对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。
(14)、——爱因斯坦(名言警句)宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦(名言警句)快乐，使生命得以延续。
(15)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
(16)、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(17)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
(18)、——诸葛亮骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
(19)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(20)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(1)、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——唐代李白的《上李邕》
(2)、带镣长街行，志气愈轩昂，拼作阶下囚，工农齐解放。
(3)、车尔尼雪夫斯基共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
(4)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
(5)、所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。第五句：“过去酒逢知已千杯少，现在酒逢千杯知已少”。
(6)、——屠格涅夫如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸常求有利别人，不求有利自己。
(7)、现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生，不都是由勤奋读书始，而走进文学殿堂的吗？扩大学生的阅读量，不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径，要引起我们的注意。既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用，这多年，作教师的难道不懂得？应该说，懂是懂得的，然而，要带领学生做到这点，可就难矣哉。
(8)、巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
(9)、 在走向独立的道路上,我为我勇敢的抉择而骄傲,纵然市肆的喧嚣不绝于耳,城市的&#繁华引人流连; 纵然有路人的谈话令我好奇,有街巷的轶事使我侧目,我将不会驻足,我要大步流星走向独立。
(10)、东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。——『吕氏春秋』
(11)、称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
【数学整体复习考研资讯】相关文章：