一、表达意外收获的说说
1、失败不可怕，挫折不可恨，逆烦不可气，用学习的心境去品评困境，成长会不期而遇，成熟会不期而成，人也会收获智慧。
2、父亲是个酒鬼，买不到酒时，就到大队的卫生室要一点酒精，兑水而饮。肯定不会用太多心思管教儿子，任其如一头旷野里的小牛，撒蹄而奔。
3、2月5日，按照计划，孩子们提交了前一天留下的第一份打卡作业，老师点评开启。
4、幸福不是拥有多少，而是心态如何。笑看得失才会海阔天空；心有透明才会春暖花开。人生如此而已。早安！
5、中、高段的学生同样有朗读要求，只是纠音不再是重点，更多的点评放在了情感表达、节奏稳健等事情上。所以兜儿觉得相比与小朋友的交流，听大朋友的阅读音频会有更多的共鸣与对话感呢。
6、就像小时候自己心爱的玩具失而复得的感觉，真好。
7、感谢你们，你们让我们再一次理解了感恩、回报、爱的真谛！
8、坝河岸边挖野菜，往日头顶呼啸而过的大灰机，现在寥寥无几了，不忙了。
9、伴着初春的丝丝的寒意，飞到你美丽的家园问候你，用真心采撷最深情的祝福，用崇敬编织最美丽问候，用留言粘贴最诚挚的心意！愿我的牵挂常在，温馨常在，福份常在，缘分常在，友情常在！
10、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆，谢谢！
11、●***租房/转租/发布房源
12、汪老逝世二十周年，人已走，茶更香，勃勃然兴起汪学热。窃以为根本原因是他的作品益于世道人心，让人读了“心里软软的”，还有一个因素，就是有那么一批如邰宇先生这样的专家学者，不断地探微发幽，使汪老的作品光彩照人，永不褪色。
13、雨后的阳光分外耀眼，失而复得的感情尤为珍贵！
14、他说他业余时间没有不良嗜好，只好淘书。
15、年的目标基本完成了，虽然有遗憾，有失去，离开。但收获是蛮多的，至少自己成长了，也释怀了。也很感谢遇见，感谢遇见让我在不知不觉中有了改变。
16、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”出自《游山西村》，宋，作者陆游。比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法解决了。
17、老师的点评，首先侧重纠音，认真听孩子们的每一个发音，确保小细节不漏掉。比如高频词是不是能够见词就读且读得准确；比如常常被我们忽略的v和w的区别，th音舌尖是否咬在上下牙齿中间，l/ll结尾的词是不是读出了l，还是把school读成『思顾』、ball读成『抱』；遇到名词复数s是不是读出来了；遇到了字母组合怎么读；是不是注意到了连读；遇到问号了是不是用了升调……先准确、再流畅。同时，这个阶段还要帮助学生熟练运用拼读规则、积累更多的词汇量。
18、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
19、再读《汪曾祺研究》(广东省出版集团花城出版社，2008年4月第1版)，就不仅仅是脸上火烧，间直就是无地自容。
20、秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。仍怜故乡水，万里送行舟。
二、表达意外收获的说说短句
1、描写“意外收获”的成语有：大喜过望、大喜若狂、惊喜交集、惊喜交加、惊喜若狂、喜出望外。
2、心里还是挺感动的，但是我心里想逗逗他，你怎么知道我喜欢红色的？他说因为他知道我，我说我上次在花店看到蓝色的蝴蝶兰，挺好看的，他就很尴尬想了一下说，我昨天想找蓝色的蝴蝶兰，但是我去的时候没有，看到他委屈的表情就不忍，我就说好吧好吧，我喜欢红色的。
3、不读，不深读汪老的作品，滔滔乎口谈之学习传承，无异于缘木求鱼。
4、大桥虽没有镌刻下你们的姓名，却留下你们辛劳的脚印，祝你以后事业发展顺利。
5、突如其来(tūrúqílái)：突如：突然。出乎意料地突然发生。
6、翻看着自选集诸篇，几乎每篇都有多少不等的注音释义，以及对重点词句段落的勾划。从注音释义的字词、笔者的字迹分析，阅读者的文化层次不是很高。
7、RAZ全体系阅读资源，正是建立在这样的训练逻辑基础上，组织阅读材料，设置练习要求。孩子们在充分的阅读实践中，渐渐熟悉并运用理解力工具，在读写训练中掌握思维逻辑能力。在进入第二个月的阅读打卡后，EICC一年级的孩子们也开始在阅读中完成材料中的阅读理解练习。相信随着阅读量的积累，在英文能力不断提高的同时，思维方式的萌发也会逐步清晰。未来，孩子们会游刃有余地将思维工具，应用在课程或考试中的读写能力展现上。
8、故事文本后，我们选定RAZ阅读体系，开展课程计划。这是一个非常系统化的分级阅读资源，从aa、A、B……到Z、ZZ共计29个级别，其中F级别之前的文章会按故事、自然、生活、人与社会、科学和探索等六个主题分类。我们根据这个阶段孩子的兴趣爱好和年龄特点，按主题顺序进行选材。
9、只是性格上属于内向，平时有沉默寡言但是这样的下属，一般情况下都不是受领导喜欢的，这一点我深有感触。作为领导往往会觉得沉默的下属是一个闷葫芦，所以说在有事情的时候可能会想到他，在其他方面可能就不会想到沉默的下属。领导觉得这样的下属不好沟通，就更不可能会花时间和这样的下属进行沟通了。
10、在以前的工作中，贵方给予我们以充分的理解和有力支持，对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让我们共创美好的明天！
11、晚上择了一半，第一次做蒸菜，忙活了有一个小时吧，这是我第一次独自挖荠菜。
12、“老插”想必不少人都知道其含义，是上世纪六十年代插队知青的简缩。
13、出处：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”
14、一家人去踏青我发现，赏花和挖野菜是本地人民的两大爱好。
15、出处：元·马致远《青衫泪》：“贵脚踏***地；使下官喜从天降。”
16、来看看网友们的留言吧！
17、读出声音是核心任务。我们教会孩子们朗读，教会孩子们如何把文字读对、读出节奏、读得符合作者的意图和心情。我们要求4岁启蒙班的小孩子提交视频作业，要像个小老师一样讲给老师听，内容要讲到每天的日期、天气、心情，并且利用起家庭自备教具，并完成指读。而稍大的学生，我们要求孩子提供阅读材料指读视频，完成练习与纠正。
18、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.
19、a.故事主题，比如HotandCold、InandOut、Scary,NotScary、WhereTheyHid……
20、发生很多事，收获了很多，也失去了很多……但这都没关系，人生常态即是如此，我们总要为了心中所想付出一些代价。
三、意外收获的心情说说
1、荒诞的一年，支离破碎的一年。我好像失去了很多，又好像在工作上收获了很多。总体而言，我不爱这一年，但也庆幸自己能够这样度过。
2、失去最多，收获最多，命运是公平的，拿了你多少，会还给你多少。
3、经历两个多月，老师和家长们都非常欣喜RAZ带给孩子的语言能力提升和知识掌握。兜儿在想，是不是可以直接把RAZ翻译成中文呀，这样就不再为中文的分级阅读资源相对匮乏而发愁了。
4、RAZ体系不仅主干分级明确，每个年龄段还有几个细分级别供不同程度的孩子选择，难度螺旋上升，给学生足够的适应空间，小步且扎实的推进学习。更为重要的是，资源在知识选择上非常丰富，题材涉猎相当广泛。英文母语学生的阅读跟我们中文阅读有一个共通的用途：让孩子扩大识字量，RAZ体系则让孩子们在『认字儿』的同时，又整合了众多的知识领域，围绕孩子的成长需求，帮助孩子一起从头搭建自然物种、科学常识、艺术与社会等领域的知识架构。
5、12月来了，无论表面上我们如何伤痕累累，一蹶不振，破败不堪，我们依然是有价值的，这个价值与生俱来，谁也剥夺不走。除了你自己，没有任何人可以让你贬值。
6、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
7、ZIPPO520挚爱臻礼
8、早安，好久没六点多就起床了，今天一定是个美好又收获满满的一天！
9、有一种生活，叫“旅途”；有一种朋友，叫“驴友”，我理解你的“大自然”博爱，你懂得我的“小情趣”关怀。祝福你旅途平安、幸福快乐！
10、坚持阅读的意义在于当你回头看去，低段孩子们的几十篇阅读文章，中、高段孩子接近10万字的文本，自己都不敢相信竟然拥有了这么大的阅读储备。
11、喜出望外(xǐchūwàngwài)：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
12、这个阶段我们提供给孩子进阶的英文能力目标，以及更为丰富的阅读视野和知识范畴，选材的范围更广、更深。不仅有RAZ系列的高阶段文章，同时出现更多老师自由选材的文章，我们选择一些读本介绍给大家：
13、每天都是一个新起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获，坚持下去就是最优秀。
14、随谈学校、体验、教育二三事
15、我们所收获的，就是我们自己所播的种。
16、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
17、如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
18、出处：金·董解元《西厢记》卷四：“生闻之，惊喜交集。”
19、但有一点是无疑的，这个小老插，在农村活得很苦。
20、感恩可以让我们找到工作的动力，可以在我们不知所措的情况下，明白我们要做的事情，引领我们前进的方向。
四、表达意外收获的句子
1、黄兜兜：EICC｜艾西少年学院创始人校长
2、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
3、释义：两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。
4、然后在路上过马路，会拉着我的衣服，即使车还离我挺远的，不过date不就这样干吗，那一刻感觉在异国他乡也很安心。
5、我很感激，这都有赖于您得每—份支持和厚爱，在zai此我衷心希望您与您得公司，取得更大得成功。
6、发音：jīngxǐruòkuáng
7、然而看看我的学生，他们日常英文、Math、Science等科目累积的各种知识，既生活、现实，又生动、实用，孩子们早已在自己关注的小世界积累了非常多词汇，以至于在阅读过程中，知识贯通、游刃有余。反而老师们不断惊讶，并努力克服自己成人英文所缺憾的知识障碍。难怪每年带学生去波士顿，看着我们的孩子跟***小孩子一起交流，都插不上嘴，不明白他们小脑袋在想什么。现在看，是根本都没有人家共通世界的词汇量哈。
8、Tel.13940831699(WeChat)期待您关注互动：)
9、上APPshow了一把存在感，然而发现尽管是官方的人气实在低的可怜！至极！联赛打的生死看淡，怀疑人生~~
10、“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”出自《绝句》，南宋，作者夏元鼎。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到。
11、e、RAZ的G、K级别阅读资料
12、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
13、d.人与社会主题，比如AllKindsofFaces、DadandI、GrandparentsAreGreat、Safe,NotSafe、WhatMakesMeHappy……
14、相聚离开都是没有办法的事情，一年一年时光过的得远比想象的快，这个世界就是这样的，有些人陪我永远，我陪有些人一段。有些人陪我一段，我陪有些人永远。至少我们曾一起同行，就很足够了。人之所以感觉到老，不是因为孤独，而是因为寂寞。无人分享心事，无人一起远行，无人窗前絮语。久而久之，想说的话堆积在胸口再也说不出来，想做的事成为了一张世界地图，早已分不清楚主次。孤独不可怕，它是自己与自己的对话，也是自己与自己结伴同行最清晰的时光。
15、那几位姑娘(其中有一位是老病鬼子)一到夏秋大忙季节就发愁，她们不会干活，又必须完成分派的任务，常常是一身水一泥，起早戴晚。小屋里时而付出哭泣声。
16、朋友祝福像甘泉，祝你天天喜洋洋，健康平安常相伴！
17、你的帮助无异于雪中送炭，让我感激涕零！
18、例句：这次会议能邀请到张高工参加，真是出乎意外。
19、礼物的话推荐这款大片中的MÜNCHEN系列包款，以经典廓形满载甜蜜心意，百变搭配陪伴我们的每一刻难忘瞬间。浪漫将至，心动不妨就从一抹粉红开始。MCM携爱而来，每一天都是爱的节日。
20、发音：yīshùbǎihuò
五、意外的收获的说说
1、睁开睡眼，整理衣衫，精神抖擞，大步向前。晨光耀眼，阳光青年，为了理想，心向蓝天。展现微笑，新的一天。早安！
2、Pomellato宝曼兰朵还精心推出了Iconica系列全新珠宝，运用绚丽璀璨的蓝宝石、祖母绿、红宝石与钻石等各种珍贵宝石，让爱的语言更具丰富层次，瑰丽精致，可谓绝佳520甄选之礼。
3、快一年了，在那些选择中收获到了什么，想想好像什么都没有，如果再来一次我或许不会选择同样的方向，而刚好因为那些选择，错失的一些机会和突如其来的惊喜，更好的让我得到了一个爱情和一个友情这些足以让我觉得没有辜负。
4、很意外地收到小朋友送的一大捧鲜花，完全没有想到，心情有些复杂，得用半天消化。
5、惊喜交加(jīngxǐjiāojiā)
6、人家好不容易淘来的，而且淘书是其大好，淘书如淘宝，淘到一本好书，难得，我哪能夺爱。两难之下，想了个折中的办法，说是向他借，等他到高邮回访还他。对方笑哈哈地地答应了。
7、沉迷于春色和挖荠菜无法自拔，愉快的一天！
8、所以，两个多月以后，兜儿从自己的体验出发，结合每日在各个群里读到的那些互动、那些美好，试着为大家解析总结一下宅家阅读的点滴经验和感受吧。
9、我对天空许下愿望，让你变成美丽小鸟；没有烦恼没有忧伤，展开翅膀自由飞翔，没有压力没有苦恼，轻轻松松快乐拥抱。祝你旅途潇洒，健康快乐绽放！
10、开车到六环附近的一个郊野***地公园，没人的***地区域，小孩开始玩泥巴，挖荠菜，最后莲蓬微景观。
11、K·SWISS复古爱鞋
12、小鱼感谢流水，每天都把水吸进心里，让它感受温暖。我感谢你，但话语不需太多，只想殷殷的给你关怀，默默祝福你。
13、啊啊啊这惊喜来得太突然了
14、遇见你，神在我耳边说了四个字，在劫难逃。
15、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
16、谢谢你在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠最宝贵的财富。
17、2月4日，EICC的假期线上课程计划以新一年第一份『教学简报』的形式发布给全体家长。那个时候，我们认为熬过2月份假期，大家就能新学期再见了。
18、十年间，做了什么？我虽未与之深谈，不能确切地知道他做了什么，无非是三天打鱼两天晒网地上学，跟着村里的一群小讨债鬼割草放牛拾麦穗吧。
19、沉迷于春色和挖荠菜无法自拔！愉快的一天！
20、说着跑进房间，抱出了一堆旧书，还有一摞旧报纸。他说，这里面有不少高邮人写的和写高邮的书。我非常注意宣传高邮的文章。他指着报纸说，一下班，就坐下来翻翻旧书，看看报纸，不是很懂，但心里软软的，不知不觉回忆在高邮农村的生活。
六、表达意外收获的说说
1、但是有些情况也是例外的，比如说一些人性格内向很沉默，不善言语，但是他是那种踏踏实实工作的人，这样的人领导也是看在眼里的，只不过看在眼里的时候很有限，就是在分配任务分配工作的时候，才会想起这种沉默的下属。尽管这种下属工作能力干劲儿也不比别人差，但是在性格上却吃了大亏，所以说领导也不会很青睐。
2、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中；母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的梦想。
3、我们不能改变已经发生的事情，但可以改变这件事对我们的影响。不要让过去，破坏我们享受眼前美好快乐的能力。
4、因为疫情宅家，难得有这么多时段可以分配给阅读这件事情，每天读一本小书或一段文章，孩子们从最开始的艰难到形成习惯，这个进步的过程是不容易的。
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