一、说说览物之情得无异乎中的异指什么
1、《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”等名句流传千古。
2、下列加点的词意思完全相同一项是()
3、七年级语文下册古诗文理解性默写完整版(附：检测题)
4、(D中“与”不是古今异义，其它都是古今异义。)
5、此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。
6、明确:范仲淹在本文中阐发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前、享乐在后的精神,在今天仍有借鉴和教育意义。
7、处于高高的庙堂之上，就为他的百姓担忧。(3分)
8、第一层(第2段):写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情,得无异乎”一问。
9、大王受蒙蔽很严重了(3分)
10、览物之情,得无异乎:指不同的自然景物引发的迁客骚人的不同感触,即悲与喜两种不同心境
11、A.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌B.朝而往，暮而归朝服衣冠
12、初中语文《爱莲说》《陋室铭》重点考点归纳
13、居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲
14、“览物之情，得无异乎”的意思是：他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？大概会有所不同吧。该剧话出自《岳阳楼记》。
15、这上句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。
16、②在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐。
17、A“凶强侠气”说周处行侠仗义。B“义兴水中有蛟”说义兴水中游蛟龙。
18、B段中写景照应了上文中“朝晖夕阴，气象万千”这句话。
19、北宋，范仲淹(2分)
20、诗人起笔触水，而接句却在言楼。这似乎是有意摇荡一笔。昔日闻听的是水，而今我却言余登楼。这是何故？联系颔联则不言自明，其实是表面存异，而暗中通幽。
二、览物之情得无异乎这句话在文中的表达效果
1、①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
2、在范仲淹的眼里，洞庭湖水流势汹涌澎湃，气贯长虹。远吞长江，近衔山峦。水面开阔，晨兴朝阳四射，华光溢彩；晚间天象昏暗，波涛白练腾空而起。这就是岳阳楼之大观也。其字里行间充盈着高亢洒脱的情绪。
3、亲贤臣、远小人兴复汉室之隆
4、用现代汉语翻译文中画线句。(3分)
5、Ｄ、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。
6、滕子京的这般举措，应是立功了。可是，当他后来被范仲淹举荐而升官，准备赴庆州上任之时，却被御史弹劾。御史弹劾的理由是，滕子京在泾州动用公款六十万贯，有贪污之嫌。
7、C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。
8、(3)第2段中有些句子有前后照应的关系,有些句子有承上启下的作用,把它们找出来说明它们的关系或作用。
9、朗读点拨:本文骈散结合,朗读时应注意节奏。读骈句,节奏必须整齐划凡四字句皆两字一顿,如阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句,如先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐;相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿,如,上下/天光,一碧/万顷,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。
10、第岳阳楼之大观，前人已经说尽了，再重复那些老话没有意思。范仲淹就是采取了换一个新的角度，找一个新的题目，另说他的一套。
11、邹忌讽齐王纳谏(节选)
12、总领下文包括一悲一喜有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣(悲)有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣(喜)
13、当时环境，不说城中百姓心中惶惶，连守军心中亦是难安。恰逢接连十几天天气阴沉，守军将士心情更难提振。如此这般，滕子京大摆筵席，提振守将之心，并对定川赴难的将士家人进行抚恤。因为他的这些安排，泾州军民之心才逐渐平稳。
14、唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
15、明确:指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
16、对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是
17、唐代名人笔下的岳阳楼
18、③一碧万顷：④静影沉壁：
19、D宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。
20、“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。
三、览物之情得无异乎的异和或异二者之为的异
1、第一个异指不同的自然景物引发诗人的不同感触,即悲与喜两种不同心境.第二个异指古仁人于上述迁客骚人,能不受自然风物好坏的影响,即不已物喜,不已己悲
2、距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。
3、A弈秋很听话，他是春秋著名的围棋高手。
4、皇祐四年(1052)，溘然长逝，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正公。范仲淹文学成就突出，其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想，对后世影响深远。有《范文正公文集》。扩展资料这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。
5、(1)“滕子京谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题?
6、子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子日:“请献十金。”
7、我看那巴陵郡最美的景致，全集中在洞庭湖上。(3分)
8、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
9、对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是
10、把酒临风，其喜洋洋者矣。
11、本文作者是时期的思想家、政治家墨子，“兼爱”与“”是他思想的核心。文中的“公输盘”是传说中的(人名)。(3分)
12、这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
13、②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
14、第1段所览之情的特征:阴暗凄凉,抒发的感情:悲.第2段所览之情的特征:晴朗美丽,抒发的感情:喜.
15、A.去国怀乡，忧谗畏讥委而去之，是地利不如人和也
16、罔不因势象形，各具情态。
17、(4分)神态上写出楚王的尴尬(1分)，语言上写出了楚王的自嘲(1分)，反衬出晏子的机智善辩(2分)
18、⑥(如果)没有这种人，我同谁一道呢？
19、⑧浮(波)动的月光闪着金色(水面映着月光，金波闪动)，静静的月影像沉下(水中)的玉璧。
20、突然而至的大火灾(1分)侧面烘托了口技表演的逼真精彩，突出了口技艺人高超的技艺。(3分)
四、览物之情得无异乎是什么句式
1、选出词义相同的一项()
2、C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常
3、Ｃ．阴风怒号，浊浪排空(前句写狂风声音凄厉，后句写波浪来势凶猛)
4、下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是D
5、②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。把酒临风，其喜洋洋者矣。
6、(3分)陶渊明之后很少听到了
7、骚人(sāo)淫雨(yín)霏霏(fēi)
8、A．登斯楼也微斯人B．此乐何极南极潇湘
9、王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
10、D智慧化解了楚王的困惑。
11、③去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
12、《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《》。(2分)
13、初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是(2分)
14、文末作者说“非然也”，这里的“然”是指；本段论述的学习态度：不该“”，应该“”。(4分)
15、选文中作者对黄生的勉励是：
16、意：古义：情趣。今义：意思或愿望。去：古义：离开今义：到、往颓：古义醉醺醺的样子今义：颓废的样子芳：古义：香花今义：芳香射：古义：投壶今义：射箭定语后置：有亭翼然临于泉上者。介词结构后置：山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。文章结构：第一段：写醉翁亭的自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮、四季的景色及出游之乐。第三段：写滁人的游乐和太守的宴饮。第四段：写日暮醉归并点出作者名姓。
17、亲朋无一字,老病有孤舟。
18、今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
19、(品析)这句的主语承上省略,即上句的“古仁人”。从字面上看,是说古代仁人不因为外物的原因而欣喜,也不因为自己的原因而悲伤。但是令人欣喜的事只有外物吗?令人悲伤的事只有个人境遇吗?显然不是。作者在这里用的是互文见义的修辞手法,前后文意要贯通起来理解。因此,这句可理解为:古代仁人不会因为风景美好或自己受宠而欣喜,也不会因为风景凄凉或自己受辱而悲伤。
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